الخميس, 13-نوفمبر-2025 الساعة: 11:05 م - آخر تحديث: 11:00 م (00: 08) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
الثورة اليمنية.. وأخطار اللحظة التاريخية
صادق‮ ‬بن‮ ‬أمين‮ ‬أبوراس - رئيس‮ ‬المؤتمر‮ ‬الشعبي‮ ‬العام
قراءة لمقال بن حبتور في الذكرى الـ62 لثورة 14 أكتوبر
محمد الجوهري
الشَّهِيدُ هَاشِم الغُمَارِي سَيَظَلُّ قِنْدِيلاً مُتَوَهِّجاً فِي مَسِيرَتِنَا
أ.د عبدالعزيز صالح بن حبتور
موسوعة البروفيسور بن حبتور... حين يُرمم الفكر وجعَ الوطن المكلوم
عبدالقادر بجاش الحيدري
شجونٌ سبتمبرية وأكـتوبرية
حمير بن عبدالله الأحمر*
في ذكرى 28 يوليو.. شراكة المؤتمر وأنصار الله خيار وطن لاصفقة سلطة
توفيق عثمان الشرعبي
آن أوان تحرير العقول
أحمد أحمد الجابر*
الوحدة امتداد طبيعي لهويتنا اليمنية الوحدوية
قاسم محمد لبوزة*
لا مستقبلَ لنا إلا بالوحدة
غازي أحمد علي محسن*
الوحدة.. الحدث العظيم
محمد حسين العيدروس*
مايو.. عيد العِزَّة والكرامة
عبيد بن ضبيع*
في ذكرى الوحدة.. آمالنا أكبر
إياد فاضل*
الوحدة التي يخافونها..!!
د. عبدالوهاب الروحاني
نوفمبر.. إرادة شعبٍ لا يُقهَر
أحلام البريهي*
أخبار
المؤتمر نت - تشارك اليمن في المؤتمر الرابع لوزراء التربية العرب  المقرر انعقاده في العاصمة اللبنانية بيروت خلال الفترة من 15-18 مايو الحالي.
وقال الدكتور عبدالسلام محمد الجوفي وزير التربية والتعليم الذي يرأس  الوفد اليمني الى ان المشاركة اليمنية  ستتمثل في ورقة عمل حول "تقويم جودة التعليم".
وأشار الوزير الى أن الورقة أعدت من قبل مجموعة....
المؤتمر نت-عبدالواحد البحري -
اليمن تقدم رؤية حول تقويم جودة التعليم إلى مؤتمر وزراء التربية العرب
تشارك اليمن في المؤتمر الرابع لوزراء التربية العرب المقرر انعقاده في العاصمة اللبنانية بيروت خلال الفترة من 15-18 مايو الحالي.
وقال الدكتور عبدالسلام محمد الجوفي وزير التربية والتعليم الذي يرأس الوفد اليمني الى ان المشاركة اليمنية ستتمثل في ورقة عمل حول "تقويم جودة التعليم".
وأشار الوزير الى أن الورقة أعدت من قبل مجموعة من الخبراء التربويين المتخصصين، وهي من الأوراق المتميزة موضوعاً ومضموناً، وأنها تعكس الحرص على أن يأخذ موضوع تقويم الجودة حجمه الحقيقي بين بقية المحاور وبين حلقات العملية التعليمية والتربوية في الوطن العربي سيما ونوعية التعليم من القضايا الجوهرية وتقتضي الضرورة الاعتناء بها بحثاً وإثراء وتجويداً وبرامج.
ونوه الجوفي إلى أن التعليم في الوطن العربي كرس على الكم دون الكيف بحكم التزايد المنتظم في مدخلات العملية التربوية والتعليمية، فكان ذلك على حساب الكيف.
ويقول: نظراً لما تشهده شعوب العالم من تنافس في مختلف جوانب الحياة وفي كل حقول المعرفة فإنه آن الأوان أن نعطي قضية جودة التعليم عناية المؤسسات والكوادر التربوية من خلال البحث والعمل المشترك عبر وزارات التربية في الوطن العربي.









أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "أخبار"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2025