باجمال: ردم فجوات المعرفة كفيل بتحقيق التنمية الشاملة قال رئيس مجلس الوزراء أن قضية محو الأمية هي لب وجوهر حقوق الإنسان لأن هذه الحقوق تبدأ بالمعرفة، والمعرفة تبدأ بالقراءة والكتابة. وأضاف عبد القادر باجمال: أننا لدينا أمية تكنولوجية و (حتى عندما بدأنا نتعامل مع الكمبيوتر جعلناه زينة في بعض المكاتب وهذه واحدة من إشكاليات فجوات المعرفة). وأكد في كلمة ألقاها اليوم بجامعة صنعاء بمناسبة اليوم العالمي لمحو الأمية أن الأمية كارثة ووصمة عار في أي مجتمع توجد فيه.. ومسئوليتنا تتعاظم أكثر وأكثر في محو الأمية حتى نتمكن من زيادة زخم العملية الإنتاجية. مشيراً إلى: أن ردم فجوات المعرفة إحدى مفاتيح التنمية الشاملة وتحقيق الديمقراطية والسلام الاجتماعي. واعتبر باجمال أن السراب البيروقراطي في العملية التعليمية ينطلق من التقرير التفسيري الذي جاء من العاملين في الميدان فهم لا يرفعون تقارير دقيقة، بل تقارير محاباة ومجاملات ، منوهاً في ختام كلمته إلى أنه سيتم بث قنوات تربوية في العام القادم. من جهته قال وزير التربية أن التنمية في المجتمع لا يمكن أن تتحقق إلا بتفاعل جميع العناصر الاجتماعية.. وليست الدولة هي المعنية الوحيدة في مكافحة الأمية. وأكد الدكتور عبد السلام الجوفي أن جهاز محو الأمية يستهدف أكثر من 200 ألف طالب وطالبة لا يدخلون المدارس سنويا، مشيراً إلى ضرورة مرافقة التحسين التعليمي لعملية التوسيع فيه. |
| إقرأ في المؤتمر نت |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2003-2024 