الجمعة, 02-مايو-2025 الساعة: 02:58 ص - آخر تحديث: 02:32 ص (32: 11) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
30 نوفمبر.. عنوان الكرامة والوحدة
صادق‮ ‬بن‮ ‬أمين‮ ‬أبوراس - رئيس‮ ‬المؤتمر‮ ‬الشعبي‮ ‬العام
في ذكري وفاة الأخ والصديق الدكتور/ يسلم بن حبتور
أ.د عبدالعزيز صالح بن حبتور
الذكرى العاشرة للعدوان.. والإسناد اليمني لغزة
قاسم محمد لبوزة*
اليمن قَلَبَ الموازين ويغيّر المعادلات
غازي أحمد علي محسن*
عبدالعزيز عبدالغني.. الأستاذ النبيل والإنسان البسيط
جابر عبدالله غالب الوهباني*
البروفيسور بن حبتور... الحقيقة في زمن الضباب
عبدالقادر بجاش الحيدري
في ذكرى الاستقلال
إياد فاضل*
نوفمبر.. إرادة شعبٍ لا يُقهَر
أحلام البريهي*
فرحة عيد الاستقلال.. وحزن الحاضر
د. أبو بكر القربي
ثورة الـ "14" من أكتوبر عنوان السيادة والاستقلال والوحدة
بقلم/ يحيى علي الراعي*
المؤتمر الشعبي رائد البناء والتنمية والوحدة
عبدالسلام الدباء*
شجون وطنية ومؤتمرية في ذكرى التأسيس
أحمد الكحلاني*
ميلاد وطن
نبيل سلام الحمادي*
المؤتمر.. حضور وشعبية
أحمد العشاري*
أخبار
المؤتمر نت - جامع المظفر بتعز
المؤتمر نت - تعز- أحمد النويهي -
تربية تعز يبدأ برنامج تأهيل مدراء المدارس
يدشن مكتب تربية تعز أولى دوراته للعام الجديد 2005م بتنفيذ البرنامج التدريبي الخاص بالإدارة المدرسية وذاك قي إطار تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم الأساسي.
و قال محمد مهيوب الجلال مدير إدارة التدريب والتأهيل لـ"المؤتمرنت" أن عدد اللذين سيشملهم برنامج التدريب والتأهيل من مدراء ووكلاء المدارس يصل إلى ( 1234) وذلك في 12 مديرية، كمرحلة أولى سيتولى تدريبهم 46 مدربا من الموجهين الأكفاء ولديهم خبرة كبيرة وذلك من اجل رفع كفاءة المستهدفين.
وأشار الجلال إلى أن البرنامج يهدف إلى تطوير كفاءة الإدارة المدرسية قي جوانب عديدة مثل إدارة الأفراد –وتطوير المبنى المدرسي والتخطيط والمتابعة والتقييم وتعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع و حل المشاكل وادارة الخلافات والإشراف التربوي وإدارة الموارد المالية بالإضافة إلى إدارة المعلومات والبيانات الخاصة بالمدرسة.
وسيستمر البرنامج في مرحلته الأولى 12 يوما وهو خاص في هذه بالمرحلة
الأساسية فقط.
من جانبه أكد فؤاد حسان عبيد مدير إدارة التوجيه لـ"المؤتمرنت" إن دور التوجيه يتركز في الإعداد والتنسيق واختيار الفئات المستهدفة في عملية التدريب غلى مستوى عاصمة المحافظة والمديريات ولا يقتصر الدور عند هذا الحد بل يتعداه إلى المتابعة
الميدانية المستمرة والتقييم الميداني لاثر التدريب ورفع التقارير الأزمة
للجهات المعنية والإشرافية من اجدل تلافي القصور في المستقبل.
واضاف مدير التوجيه قائلا : إن كل هذه الجهود تصب في تحسين عملية الأداء في الميدان التعليمي وفق برنامج بعيد المدى والذي خطط له أن يستمر 15 عاما ، وما نؤكد عليه أن المؤشرات الحالية بدأت الإدارة تلمسها ميدانيا حيث وجد أن الأثر التدريبي أعاد تنشيط المعلمين ميدانيا مما كان له اثر إيجابي على أداء مهامهم .
وأضاف عبيد حيث نفذنا في نهاية العام المنصرم دورة خاصة لمعلمي الصفوف الأولية ( 1-3 ) وما نأمله أن تشمل عملية التدريب والتأهيل جميع الفئات والقطاعات التعليمية سواء القيادية أو الإشرافية أو التنفيذية.








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "أخبار"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2025