الخميس, 28-مارس-2024 الساعة: 05:14 م - آخر تحديث: 03:24 م (24: 12) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
المتوكل.. المناضل الإنسان
بقلم/ صادق بن أمين أبوراس رئيس المؤتمر الشعبي العام
السِياسِيُون الحِزبِيُون الألمَان يَخدعون ويَكِذِبُون ويخُونُون شعبهم
أ.د. عبدالعزيز صالح بن حبتور
بنك عدن.. استهداف مُتعمَّد للشعب !!!
راسل القرشي
7 يناير.. مكسب مجيد لتاريخ تليد
عبدالعزيز محمد الشعيبي
المؤتمر بقيادة المناضل صادق أبو راس
د. محمد عبدالجبار أحمد المعلمي*
«الأحمر» بحر للعرب لا بحيرة لليهود
توفيق عثمان الشرعبي
‏خطاب الردع الاستراتيجي والنفس الطويل
علي القحوم
ست سنوات من التحديات والنجاحات
أحمد الزبيري
أبو راس منقذ سفينة المؤتمر
د. سعيد الغليسي
تطلعات‮ ‬تنظيمية‮ ‬للعام ‮‬2024م
إياد فاضل
عن هدف القضاء على حماس
يحيى علي نوري
14 ‬أكتوبر.. ‬الثورة ‬التي ‬عبـّرت ‬عن ‬إرادة ‬يمنية ‬جامعة ‬
فريق‮ ‬ركن‮ ‬الدكتور‮/ ‬قاسم‮ ‬لبوزة‮*
‬أكتوبر ‬ومسيرة ‬التحرر ‬الوطني
بقلم/ غازي أحمد علي*
أخبار
المؤتمر نت - جامع المظفر بتعز
المؤتمر نت - تعز- أحمد النويهي -
تربية تعز يبدأ برنامج تأهيل مدراء المدارس
يدشن مكتب تربية تعز أولى دوراته للعام الجديد 2005م بتنفيذ البرنامج التدريبي الخاص بالإدارة المدرسية وذاك قي إطار تنفيذ الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم الأساسي.
و قال محمد مهيوب الجلال مدير إدارة التدريب والتأهيل لـ"المؤتمرنت" أن عدد اللذين سيشملهم برنامج التدريب والتأهيل من مدراء ووكلاء المدارس يصل إلى ( 1234) وذلك في 12 مديرية، كمرحلة أولى سيتولى تدريبهم 46 مدربا من الموجهين الأكفاء ولديهم خبرة كبيرة وذلك من اجل رفع كفاءة المستهدفين.
وأشار الجلال إلى أن البرنامج يهدف إلى تطوير كفاءة الإدارة المدرسية قي جوانب عديدة مثل إدارة الأفراد –وتطوير المبنى المدرسي والتخطيط والمتابعة والتقييم وتعزيز التعاون بين المدرسة والمجتمع و حل المشاكل وادارة الخلافات والإشراف التربوي وإدارة الموارد المالية بالإضافة إلى إدارة المعلومات والبيانات الخاصة بالمدرسة.
وسيستمر البرنامج في مرحلته الأولى 12 يوما وهو خاص في هذه بالمرحلة
الأساسية فقط.
من جانبه أكد فؤاد حسان عبيد مدير إدارة التوجيه لـ"المؤتمرنت" إن دور التوجيه يتركز في الإعداد والتنسيق واختيار الفئات المستهدفة في عملية التدريب غلى مستوى عاصمة المحافظة والمديريات ولا يقتصر الدور عند هذا الحد بل يتعداه إلى المتابعة
الميدانية المستمرة والتقييم الميداني لاثر التدريب ورفع التقارير الأزمة
للجهات المعنية والإشرافية من اجدل تلافي القصور في المستقبل.
واضاف مدير التوجيه قائلا : إن كل هذه الجهود تصب في تحسين عملية الأداء في الميدان التعليمي وفق برنامج بعيد المدى والذي خطط له أن يستمر 15 عاما ، وما نؤكد عليه أن المؤشرات الحالية بدأت الإدارة تلمسها ميدانيا حيث وجد أن الأثر التدريبي أعاد تنشيط المعلمين ميدانيا مما كان له اثر إيجابي على أداء مهامهم .
وأضاف عبيد حيث نفذنا في نهاية العام المنصرم دورة خاصة لمعلمي الصفوف الأولية ( 1-3 ) وما نأمله أن تشمل عملية التدريب والتأهيل جميع الفئات والقطاعات التعليمية سواء القيادية أو الإشرافية أو التنفيذية.








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "أخبار"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2024