السبت, 27-أبريل-2024 الساعة: 11:39 م - آخر تحديث: 11:29 م (29: 08) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
المتوكل.. المناضل الإنسان
بقلم/ صادق بن أمين أبوراس رئيس المؤتمر الشعبي العام
المؤرخ العربي الكبير المشهداني يشيد بدور اليمن العظيم في مناصر الشعب الفلسطيني
أ.د. عبدالعزيز صالح بن حبتور
بنك عدن.. استهداف مُتعمَّد للشعب !!!
راسل القرشي
7 يناير.. مكسب مجيد لتاريخ تليد
عبدالعزيز محمد الشعيبي
المؤتمر بقيادة المناضل صادق أبو راس
د. محمد عبدالجبار أحمد المعلمي*
«الأحمر» بحر للعرب لا بحيرة لليهود
توفيق عثمان الشرعبي
‏خطاب الردع الاستراتيجي والنفس الطويل
علي القحوم
ست سنوات من التحديات والنجاحات
أحمد الزبيري
أبو راس منقذ سفينة المؤتمر
د. سعيد الغليسي
تطلعات‮ ‬تنظيمية‮ ‬للعام ‮‬2024م
إياد فاضل
عن هدف القضاء على حماس
يحيى علي نوري
14 ‬أكتوبر.. ‬الثورة ‬التي ‬عبـّرت ‬عن ‬إرادة ‬يمنية ‬جامعة ‬
فريق‮ ‬ركن‮ ‬الدكتور‮/ ‬قاسم‮ ‬لبوزة‮*
‬أكتوبر ‬ومسيرة ‬التحرر ‬الوطني
بقلم/ غازي أحمد علي*
مجتمع مدني
المؤتمرنت – محمود الحداد -
التعريف بـ"الاعتماد المدرسي"في ورشة عمل
تنطلق يوم غد السبت فعاليات ورشة عمل " الاعتماد المدرسي "، والتي تنظمها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع مكتب التربية العربي لدول الخليج مستهدفة على مدار ثلاثة أيام 20 مشاركا ومشاركة .

وفي تصريح لـ"المؤتمر نت" أوضح الوكيل المساعد لوزارة التربية منسق مكتب التربية العربي محمد عبدالله زبارة أن هذه الفعالية تعد أحد مشاريع مكتب التربية العربي لدول الخليج في سبيل تطوير التعليم وتجويده حيث جاء تنظيمها لتعريف المشاركين بالمفاهيم الخاصة بالاعتماد المدرسي ، وتعريفهم بكيفية نشر ثقافة الجودة والاعتماد بالمدرسة مع قيامهم بتطبيق معايير الاعتماد المدرسي في عمليات التقييم الذاتي بالمدرسة ، بحيث تقوم كل مدرسة بتبني البرنامج وتطويره وتطبيقه ، مما يسهم في خلق بيئة مدرسية فاعلة ومساهمة في العملية التعليمية وتطويرها .

مشيرا أن مكتب التربية العربي لدول الخليج عمل على بناء نموذج تنظيمي لمعايير الجودة والاعتماد المدرسي ،و عقبته العديد من الورش التدريبية للاستفادة من محتوى النموذج الذي يمثل مقياسا لمعرفة مدى توافر عدد من المعايير التربوية في المؤسسات التعليمية لكي يتم تدريب المستهدفين في وزارات التربية في الدول الأعضاء للمكتب على استخدامها بشكل موحد حتى يمكن تطبيقها مستقبلا في كافة المدارس بهدف مسـاعـدتهـا علـى تحسيـن وتجـويـد الأداء التعليمي، وتشجيـع التميز من خلال تقويم الأداء ووضع أولويات للتحسين وفق خطة تعتمد على رؤية مستقبلية،وتشجيع المشاركين على استخدام التقويم الذاتي والتخطيط للمستقبل وتحسين جميع عناصر العملية التعليمية بشكل منتظم ،و إعطاء فرصة لمشاركة الأطراف المعنية في توجيه المدرسة وتحديد وتشكيل مستقبلهـا، ودعـم تواصـل المـدرسة مـع الجهات المعنية، وبناء علاقات عامة قوية، وتبـادل الخبـرات مـع جهـات أخـرى ،و التـجاوب مـع احتيـاجـات المدرسـة بشكـل منتظم،.








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "مجتمع مدني"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2024