الأحد, 04-مايو-2025 الساعة: 06:52 ص - آخر تحديث: 01:01 ص (01: 10) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
30 نوفمبر.. عنوان الكرامة والوحدة
صادق‮ ‬بن‮ ‬أمين‮ ‬أبوراس - رئيس‮ ‬المؤتمر‮ ‬الشعبي‮ ‬العام
في ذكري وفاة الأخ والصديق الدكتور/ يسلم بن حبتور
أ.د عبدالعزيز صالح بن حبتور
الذكرى العاشرة للعدوان.. والإسناد اليمني لغزة
قاسم محمد لبوزة*
اليمن قَلَبَ الموازين ويغيّر المعادلات
غازي أحمد علي محسن*
عبدالعزيز عبدالغني.. الأستاذ النبيل والإنسان البسيط
جابر عبدالله غالب الوهباني*
البروفيسور بن حبتور... الحقيقة في زمن الضباب
عبدالقادر بجاش الحيدري
في ذكرى الاستقلال
إياد فاضل*
نوفمبر.. إرادة شعبٍ لا يُقهَر
أحلام البريهي*
فرحة عيد الاستقلال.. وحزن الحاضر
د. أبو بكر القربي
ثورة الـ "14" من أكتوبر عنوان السيادة والاستقلال والوحدة
بقلم/ يحيى علي الراعي*
المؤتمر الشعبي رائد البناء والتنمية والوحدة
عبدالسلام الدباء*
شجون وطنية ومؤتمرية في ذكرى التأسيس
أحمد الكحلاني*
ميلاد وطن
نبيل سلام الحمادي*
المؤتمر.. حضور وشعبية
أحمد العشاري*
محافظات
المؤتمر نت -

المؤتمرنت - محمد شنيني -
تربية الحديدة تختتم الدور الثاني لمسابقاتها المنهجية
اختتمت اليوم بالحديدة فعاليات الدور الثاني للمسابقات المنهجية -الثقافية لطلاب وطالبات المرحلة الاساسية2011/2012 التي ينظمها مكتب التربية والتعليم بمحافظة الحديدة(شعبة التعليم -أدارة الأنشطة المدرسية)بالتنسيق مع شعبة التوجيه والمناهج-أدارة التوجيه بالمكتب خلال الفترة 12-19 مارس الجاري بقاعة مدرسة بلقيس بالحديدة ويشارك فيها 13فريقا من 13 مديرية من مديريات المحافظة الـ 26

هذا وأسفرت مسابقات الدور الثاني عن انفراد الطالبات بالساحة اذ سيتنافس بالدور الثالث للمسابقات غدا الأحد 4 فرق جميعها من الطالبات حيث سيتقابل فريقا مدرسة بلقيس بالميناء(الفائز بالدور الثاني على مدرسة معاذ بالحالي)ومدرسة الشميري بزبيد(الفائز بالدور الثاني على مدرسة أروى بالسخنة)وفريقا مدرسة الفلاح بباجل (المؤهل للدور الثالث بالقرعة)ومجمع الشيماء بالحوك(الفائز بالدور الثاني على مدرسة خوله ببيت الفقيه) وسيتقابل الفائزان بعد غد الاثنين بمسابقة الدور النهائي








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "محافظات"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2025