 |
مؤتمر الطفولة يناقش التشريعات والحقوق والأساليب التربوية ناقشت أولى جلسات المؤتمر الرابع للطفولة والذي دشنه رئيس الجمهورية يوم امس بجامعة تعز ست أوراق عمل ، تناولت حقوق الطفل في التشريع العربي ، وكذلك تراوح أساليب التنشئة الاجتماعية مابين التسامح والعنف للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة ، إضافة إلى ما تناوله القران الكريم عن الطفولة ، وكذلك التربية الأخلاقية للطفولة المبكرة في ضوء السيرة النبوية ، ومنهجية من طفل الى طفل . أما الجلسة الثانية والتي قدمت فيها سبع أوراق عمل فقد تطرقت إلى متطلبات نمو طفل الروضة ووعي معلمات رياض الأطفال بها ، واستعراض للذكاءات المتعددة وأساليب تنميتها بمرحلة الطفولة المبكرة ، إضافة الى أهمية وممارسة الكفاءات التعليمية الأساسية من وجهات نظر مربيات الرياض في تعز . وتطرقت الجلسة الى دور الأنشطة التربوية برياض الأطفال الأهلية في مدينة تعز في تنمية طفل الروضة من وجهة نظر المربيات ، كما قدمت ورقة أخرى خاصة باللعب عند الأطفال ، وكذلك مشكلة التسول في المجتمع اليمني والمتغيرات الشخصية والاجتماعية المرتبط بها ، و دور الدسلكسيا في انخفاض مستوى المهاترات التعليمية لدى الأطفال المصابين بها. هذا ويهدف المؤتمر الذي يقام للمرة الرابعة وتنظمه جامعة تعز بالتعاون مع مجموعة هائل سعيد انعم ومنظمة اليونيسيف ومكتب الشئون الاجتماعية والعمل بتعز والذي خصص لمناقشة أوضاع الطفولة المبكرة يهدف الى تشخيص واقع الطفولة المبكرة في الجوانب ( الحقوقية ، الصحية ، الاجتماعية ، التربوية ) وكذلك تحديد ملامح المستقبل الذي يكفل الارتقاء بواقع الطفولة المبكرة. جدير بالذكر ان عدد الأوراق والبحوث المقدمة الي المؤتمر والذي سيناقشها في ست جلسات عمل قد بلغت 38 بحثا مقدمة من عدد من الباحثين والأكاديميين من الجامعات اليمنية وجامعات القاهرة وحلوان والازهر في مصر العربية وتم توزيعها الى ست محاور( تشريعات وحقوق ورى نظرية ، البرامج والاساليب التربوية ، رؤى نفسية، رؤى اجتماعية، رؤى عربية مستقبلية ، برامج ذات صلة بالطفولة المبكرة ، مشاركة مؤسسية ). |
