الجمعة, 23-فبراير-2024 الساعة: 06:27 ص - آخر تحديث: 02:36 ص (36: 11) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
المتوكل.. المناضل الإنسان
بقلم/ صادق بن أمين أبوراس رئيس المؤتمر الشعبي العام
المناضل/ قاسم سلام الشرجبي ترجل من على صهوة جواده البعثي العروبي
أ.د. عبدالعزيز صالح بن حبتور
قراءة متآنية في مقابلة بن حبتور.. مع قناة اليمن اليوم
محمد عبدالمجيد الجوهري
7 يناير.. مكسب مجيد لتاريخ تليد
عبدالعزيز محمد الشعيبي
المؤتمر بقيادة المناضل صادق أبو راس
د. محمد عبدالجبار أحمد المعلمي*
«الأحمر» بحر للعرب لا بحيرة لليهود
توفيق عثمان الشرعبي
‏خطاب الردع الاستراتيجي والنفس الطويل
علي القحوم
ست سنوات من التحديات والنجاحات
أحمد الزبيري
أبو راس منقذ سفينة المؤتمر
د. سعيد الغليسي
تطلعات‮ ‬تنظيمية‮ ‬للعام ‮‬2024م
إياد فاضل
عن هدف القضاء على حماس
يحيى علي نوري
14 ‬أكتوبر.. ‬الثورة ‬التي ‬عبـّرت ‬عن ‬إرادة ‬يمنية ‬جامعة ‬
فريق‮ ‬ركن‮ ‬الدكتور‮/ ‬قاسم‮ ‬لبوزة‮*
‬أكتوبر ‬ومسيرة ‬التحرر ‬الوطني
بقلم/ غازي أحمد علي*
مغتربون
المؤتمر نت - حصل الباحث عارف محمد علي المنصوري، موفد جامعة عمران على درجة الدكتوراه من كلية التربية ـ قسم المناهج وطرق تدريس الجغرافيا ـ جامعة أسيوط مع التوصية بطباعة الرسالة وتبادلها مع الجامعات العربية

المؤتمرنت -
الدكتوراه لعارف المنصوري من جامعة أسيوط
حصل الباحث عارف محمد علي المنصوري، موفد جامعة عمران على درجة الدكتوراه من كلية التربية ـ قسم المناهج وطرق تدريس الجغرافيا ـ جامعة أسيوط مع التوصية بطباعة الرسالة وتبادلها مع الجامعات العربية يوم الأربعاء 18/5/2011م عن رسالته الموسومة بعنوان" فعالية برنامج قائم على بعض المستحدثات التكنولوجية في تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية وتكونت لجنة الحكم والمناقشة على الرسالة من السادة.
1. أ.د/ احمد إبراهيم شلبي رئيسا ومشرفا أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا المتفرغ بكلية التربية – جامعة عين شمس؟
2. أ.د/ عثمان إسماعيل الجزار عضوا ومناقشا أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية التربية – جامعة الأزهر؟
3. أ.د/ علي احمد الجمل عضوا ومناقشا أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية التربية – جامعة عين شمس؟
4. د/ عادل رسمي حماد عضوا ومشرفا أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ بكلية التربية – جامعة أسيوط تكونت الدراسة من خمسة فصول بالإضافة إلى المراجع والملاحق حيث قدم الباحث في الفصل الأول من الدراسة مشكلة الدراسة وخطتها وفي الفصل الثاني تناولت الدراسة المستحدثات التكنولوجية وأهميتها في التدريس وتناول الفصل الثالث من الدراسة دور المستحدثات التكنولوجية في تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة وتضمن الفصل الرابع إجراءات الدراسة واختتمت الدراسة الفصل الخامس بالتجربة الميدانية للبحث ونتائج الدراسة ومناقشتها وتفسيرها.

وقد أشادت لجنة الحكم والمناقشة بالدراسة والجهد الذي بذله الباحث فيها حيث تعد من الدراسات الحديثة في مجال المناهج وطرق التدريس، وقد جرت المناقشة العلنية للباحث بحضور جمع غفير من زملاء الباحث من الطلبة اليمنيين الدارسين في جامعة أسيوط في قاعة المناقشات بالكلية








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "مغتربون"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2024