الأربعاء, 15-مايو-2024 الساعة: 11:07 م - آخر تحديث: 10:58 م (58: 07) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
المتوكل.. المناضل الإنسان
بقلم/ صادق بن أمين أبوراس رئيس المؤتمر الشعبي العام
صديقي بن مساعد بن حسين سجل تاريخه الوطني بأحرف من نور في اليمن العظيم
أ.د. عبدالعزيز صالح بن حبتور
ضبابية المشهد.. إلى أين؟
إياد فاضل*
شوقي هائل.. الشخصية القيادية الملهمة
راسل القرشي
7 يناير.. مكسب مجيد لتاريخ تليد
عبدالعزيز محمد الشعيبي
المؤتمر بقيادة المناضل صادق أبو راس
د. محمد عبدالجبار أحمد المعلمي*
«الأحمر» بحر للعرب لا بحيرة لليهود
توفيق عثمان الشرعبي
‏خطاب الردع الاستراتيجي والنفس الطويل
علي القحوم
ست سنوات من التحديات والنجاحات
أحمد الزبيري
أبو راس منقذ سفينة المؤتمر
د. سعيد الغليسي
عن هدف القضاء على حماس
يحيى علي نوري
14 ‬أكتوبر.. ‬الثورة ‬التي ‬عبـّرت ‬عن ‬إرادة ‬يمنية ‬جامعة ‬
فريق‮ ‬ركن‮ ‬الدكتور‮/ ‬قاسم‮ ‬لبوزة‮*
‬أكتوبر ‬ومسيرة ‬التحرر ‬الوطني
بقلم/ غازي أحمد علي*
أخبار
المؤتمر نت - مليشيات الفرقة حولت جامعة صنعاء لثكنة عسكرية

المؤتمرنت -
باصرة: التعليم انتظم في جامعات اليمن باستثناء جامعة صنعاء بسبب سيطرة الفرقة
استعرض وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور/ صالح علي باصرة مسيرة التطور الذي شهدها التعليم العالي في اليمن والتطور الكمي والنوعي والتوسع الجغرافي لمؤسساته الحكومية والأهلية.

وأوضح الوزير باصرة في كلمة اليمن أمام الدورة الاستثنائية للمؤتمر الإسلامي لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي بدول العالم الإسلامي الخطوات والإجراءات التي قطعتها اليمن في مجال ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي لمؤسسات التعليم العالي في اليمن، من خلال إصدار التشريعات المنظمة لعملية الجودة والاعتماد وأدلة التقويم الذاتي ولوائح وأنظمة مجلس ضمان جودة التعليم العالي ومراكز ووحدات الجودة على مستوى الجامعات والكليات.

وبين الإجراءات العملية التي اتخذتها الوزارة والجامعات لتعزيز ثقافة الجودة والبدء التدريجي بتطبيق معاييرها وتوفير متطلباتها من خلال إنشاء وتفعيل مجلس ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم العالي والبدء بتطبيق أنظمة التقويم الذاتي في الكليات والأقسام والبرامج بالتزامن مع توسيع أنشطة الجودة لتشمل مختلف مكونات العملية التعليمية والإدارية وفي مقدمتها الارتقاء بمستوى أداء أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمؤسسات التعليمية.

ولفت إلى الآثار السلبية التي خلفتها الأزمة الراهنة التي تمر بها اليمن على المؤسسات التعليمية والتي أدت إلى توقف عدد من الجامعات عن التدريس خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الماضي.

وأوضح الإجراءات التي اتخذتها وزارة التعليم العالي للتغلب على هذه المشكلة وعدم ضياع عام دراسي على قرابة 60.000 طالب وطالبة من خلال اعتماد ثلاثة فصول دراسية للعام الجاري منوهاً إلى أن العملية التعليمية انتظمت في كافة الجامعات الحكومية والأهلية باستثناء جامعة صنعاء التي تقع في محيط ساحة الاعتصام وتحت سيطرة قوات الفرقة الأولى مدرع المنشقة عن الجيش اليمني.

منوهاً إلى أن الوزارة حرصت وما تزال على تجنيب المؤسسات التعليمية الصراعات السياسية وآثارها المدمرة في ظل إصرار بعض القوى على تحويل تلك المؤسسات إلى ورقة من أوراق الأزمة السياسية الراهنة في اليمن.

لافتاً إلى أن ما يحدث من محاولة لتعطيل العملية التعليمية يعد سابقة خطيرة في تاريخ العمل السياسي والنضال المطلبي.... على مستوى اليمن والجزيرة العربية.

وناقش المؤتمر على مدى يومين متتاليين عدد من الوثائق الهامة وأقرها ومنها الوثيقة الإستراتيجية المقدمة للمؤتمر من المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسسكو) (( دليل تقييم جامعات العالم الإسلامي وتحسين جودتها ))، كماأقر مؤشرات الأداء الرئيسية الخاصة بالوثيقة.

ودعا المؤتمر إلى تنظيم ندوات وورش عمل من أجل التوعية بالوثيقة والدليل ونقلها إلى حيز التنفيذ للنهوض بمؤسسات التعليم العالي بدول العالم الإسلامي وتحسين جودة مخرجاتها واستشراف المستقبل وإتاحة المجال لوجود شباب لديه القدرة على مواصلة التنمية والنهوض بالأمة وتحقيق رقيها وتقدمها.

الجدير بالذكر أن وفد اليمن المشارك في المؤتمر ضم كلاً من الدكتور علي قاسم اسماعيل وكيل وزارة التعليم العالي لقطاع الشئون التعليمية والمستشار الثقافي بسفارة اليمن في الرياض عبدالله العولقي ومدير عام مكتب الوزير رشدي الكوشاب.








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "أخبار"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2024