الأحد, 26-أكتوبر-2025 الساعة: 05:24 ص - آخر تحديث: 01:46 ص (46: 10) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
الثورة اليمنية.. وأخطار اللحظة التاريخية
صادق‮ ‬بن‮ ‬أمين‮ ‬أبوراس - رئيس‮ ‬المؤتمر‮ ‬الشعبي‮ ‬العام
موسوعة البروفيسور بن حبتور... حين يُرمم الفكر وجعَ الوطن المكلوم
عبدالقادر بجاش الحيدري
الذكري السنوية الخالدة لثورة 14 أكتوبر 1963م
أ.د. عبدالعزيز صالح بن حبتور*
شجونٌ سبتمبرية وأكـتوبرية
حمير بن عبدالله الأحمر*
علي عبدالمغني.. القائد الذي أشعل فجر سبتمبر
عبد السلام الدباء*
الشهيد المناضل محسن الشكليه الحميري
أبوبكر محمد حسين الشكليه
في ذكرى 28 يوليو.. شراكة المؤتمر وأنصار الله خيار وطن لاصفقة سلطة
توفيق عثمان الشرعبي
آن أوان تحرير العقول
أحمد أحمد الجابر*
الوحدة امتداد طبيعي لهويتنا اليمنية الوحدوية
قاسم محمد لبوزة*
لا مستقبلَ لنا إلا بالوحدة
غازي أحمد علي محسن*
الوحدة.. الحدث العظيم
محمد حسين العيدروس*
مايو.. عيد العِزَّة والكرامة
عبيد بن ضبيع*
في ذكرى الوحدة.. آمالنا أكبر
إياد فاضل*
الوحدة التي يخافونها..!!
د. عبدالوهاب الروحاني
نوفمبر.. إرادة شعبٍ لا يُقهَر
أحلام البريهي*
فنون ومنوعات
المؤتمر نت -

المؤتمرنت -
العمر الأمثل لإعداد الطفل للمدرسة
أعلنت أناستاسيا يكوشيفسكايا، أخصائية علم النفس أن 5 سنوات، هي العمر الأمثل لبداية إعداد الطفل للمدرسة.

وتقول الأخصائية في حديث لـGazeta.Ru، "يملك الطفل قبل المدرسة احتياطي فكري، يمكن التعامل معه وتنظيمه وتحليله".

وتضيف، من المهم عند إعداد الطفل للمدرسة، الانتباه إلى ثلاثة جوانب للنضج: الفكري والعاطفي والاجتماعي.
وتوضح، النضج الفكري مرتبط بالقدرة على التعميم ومقارنة الأشياء وتصنيفها. واستخلاص النتائج. والنضج العاطفي يتحدث عن نفسه. وأما النضج الاجتماعي فمرتبط بالقدرة على التواصل والحاجة للتواصل.

وتقول، "يشمل هذا أيضا فهمه وقبوله دور الطالب، ومهارة الاستماع إلى المعلم، واتباع القواعد المعتمدة في المجموعة".وكالات








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "فنون ومنوعات"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2025