المؤتمرنت -
أختتمت جامعة تعز دورة تدريبية في إحصاء اموس المعروف بأسم (نمذجة المعادلة البنائية) الخاص بتحليل أبحاث برامج الدكتوراه وما بعدها من ابحاث الترقيات الأكاديمية للكوادر الجامعية ومراكز الابحاث العلمية .
حيث حضر فعاليات الدورة رئيس جامعة تعز الاستاذ الدكتور محمد عبد الله الصوفي ونائب رئيس مركز الارشاد والبحوث النفسية الدكتور صادق المخلافي و كذا عشرين باحثاً في مركز الارشاد والبحوث النفسية من طلبة الدراسات العليا من ماجستير و دكتوراه و لمدة اسبوعا كاملا في الفترة 31 يوليو حتى 5 اغسطس .
و تكونت أجندة الدورة تقديم تمهيدي لعلم الإحصاء كتحليل التباين المتعدد وتحليل الإنحدار الخطي والتحليل العاملي الإستكشافي وما يرتبط بذلك من تحليل الانحدار اللوجستي وتحليل التمايز وارتباطات كانونيكل .
إضافة الى مقدمة عامة عن احصاء اموس والفوائد العلمية القيمة لأهمية إستخدام إحصاء اموس في الابحاث العلمية كدراسة ادلة الصدق البنائي للمقاييس واختبار ادلة صدق النظرية وتطويرها وتعديلها واختبار مكافئاتها في وقت واحد ، ومدى تفوق احصاء اموس وقوته في تحليل السلاسل الزمنية، و مهارات استخدام برنامج اموس ، وتحليل المسار البسيط والمعقد ، والتحليل العاملي التوكيدي العامل الاصغر ، والتحليل العاملي التوكيدي العامل الاكبر و نمذجة المعادلة البنائية ومقدمة عن تقديرات بيز في احصاء اموس .
و أكد مدرب الدورة أخصائي علم الإحصاء اموس ناصر العريقي أهمية احصاء اموس متعدد الاغراض بالنسبة للباحثين في مختلف المجالات المعرفية كالتربية ، علم النفس ، المقاييس - الطب ، الادارة والاقتصاد ، التكنولوجيا ، الهندسة و الإعلام الاعلام في تصميم الابحاث الارتباطية و التجريبية وتحليل السلاسل الزمنية .

و أشار الباحث ناصر العريقي ان احصاء اموس يعد ثورة جديدة في مجال الاحصاء عن ما كان يتم تقديمه في برامج الاحصاء التقليدية كـ SPSS و SAS وغيرهم ، و يتجاور دراسة المفاهيم الكلاسيكية في مناهج البحث كالمتغيرات المستقلة والتابعة ليختزلها الى ما يعرف باسم دراسة المتغيرات الخارجية والداخلية المتعددة والمتغيرات الكامنة والملحوظة والمتغيرات الوسطية و التفاعلية والتأثيرات المباشرة وغير المباشرة ودراسة النظريات العلمية ذو العلاقات المعقدة والمتداخلة والمتشابكة والتفاعلية.

و أضاف العريقي أن الكثير من مؤلفين الاحصاء في امريكا يطلقون على علم الاموس كينج الاحصاء لإنتشارة في الجامعات الامريكية والاوروبية في نهاية الالفية الثانية ومؤخرا في الجامعات الاسترالية والماليزية كركيزة اساسية لتطوير الكوادر الاكاديمية العلمية في تلك الجامعات ومخرجاتها ، وتقيم هذه المنهجية الاحصائية في تلك الاوساط الاكاديمية انها احدى الاسس القوية على جودة تصميم الابحاث العلمية في مختلف التخصصات من مختلف الجامعات .

و خلال فعاليات الندوة تم تزويد المشاركين بانواع عديدة من برامج احصائية كبرنامج اموس (AMOS) وليزرل(LISREL) و إي كيو اس(EQS ) و برنامج التحليل الاحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS) وبرنامج نظام التحليل الاحصائي ( SAS ) .