المؤتمرنت - منحت كلية التربية بجامعة اسيوط الباحث/ حسان علي محمد النجار درجة الماجستير بتقدير ممتاز، وذلك في رسالته الموسومة بـــ: "تصور مقترح لتطبيق سياسة الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعليم الاساسي في الجمهورية اليمنية في ضوء بعض الاتجاهات التربوية الحديثة"." دراسة ميدانية "

وهدفت الرسالة إلى التعرف على ذوي الاحتياجات الخاصة الاتجاهات التربوية الحديثة في تطبيق سياسة الدمج الشامل مع أقرانهم العاديين tي التعليم الأساسي بالجمهموية اليمنية، وكذلك التعرف على متطلبات ومعوقات الدمج الشامل في ضوء الاتجهات التربوية الحديثة.

واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت على عينة من معلمي ومدراء مدارس العاديين، ومعلمي ومدراء مراكز ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدمت الدراسة الاستبانة كأداة للدراسة الميدانية.

وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تؤكد على أهمية الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة مع العاديين.

وقد تكونت لجنة المناقشــة والحكم من:

أ.د/ عبدالتواب عبداللاه عبدالتواب أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية التربية جامعة اسيوط مشرفاً ورئيساً.

أ.د/أحمد محمد أحمد أستاذ أصول التربية بكلية التربية جامعة المنيا عضواً ومناقشاً.

أ. د/ ممدوح عبدالرحيم الجعفري أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية رياض الأطفال - جامعة الإسكندرية. عضواً ومناقشاً.

وقد أشادت لجنة المناقشة والحكم بالمستوى العلمي للباحث وحسن إختيارة للموضوع كونه أحد المواضيع الحديثة والمهمة لشريحة واسعة في المجتمع وحثوا أن تحظى هذه الدراسة بالاهتمام الكافي وتطبيقها على أرض الواقع وتمنوا مستقبلاً زاهراً للباحث.
وقد حضر المناقشة حشد من الباحثين اليمنيين في جامعة أسيوط.