السبت, 02-مارس-2024 الساعة: 04:20 ص - آخر تحديث: 01:30 ص (30: 10) بتوقيت غرينتش      بحث متقدم
إقرأ في المؤتمر نت
المتوكل.. المناضل الإنسان
بقلم/ صادق بن أمين أبوراس رئيس المؤتمر الشعبي العام
آرون بوشنل أثبت موقفاً إنسانياً من أمام سفارة الكيان في واشنطن
أ.د. عبدالعزيز صالح بن حبتور
قراءة متآنية في مقابلة بن حبتور.. مع قناة اليمن اليوم
محمد عبدالمجيد الجوهري
7 يناير.. مكسب مجيد لتاريخ تليد
عبدالعزيز محمد الشعيبي
المؤتمر بقيادة المناضل صادق أبو راس
د. محمد عبدالجبار أحمد المعلمي*
«الأحمر» بحر للعرب لا بحيرة لليهود
توفيق عثمان الشرعبي
‏خطاب الردع الاستراتيجي والنفس الطويل
علي القحوم
ست سنوات من التحديات والنجاحات
أحمد الزبيري
أبو راس منقذ سفينة المؤتمر
د. سعيد الغليسي
تطلعات‮ ‬تنظيمية‮ ‬للعام ‮‬2024م
إياد فاضل
عن هدف القضاء على حماس
يحيى علي نوري
14 ‬أكتوبر.. ‬الثورة ‬التي ‬عبـّرت ‬عن ‬إرادة ‬يمنية ‬جامعة ‬
فريق‮ ‬ركن‮ ‬الدكتور‮/ ‬قاسم‮ ‬لبوزة‮*
‬أكتوبر ‬ومسيرة ‬التحرر ‬الوطني
بقلم/ غازي أحمد علي*
مغتربون
المؤتمر نت -

المؤتمرنت -
الماجستير بامتياز للباحث خالد زهير من جامعة اسيوط
حصل الباحث خالد محسن محمد زهير على الماجستير بتقدير امتياز من قسم المناهج وطرق التدريس تخصص مناهج و طرق تدريس اللغة الإنجليزية- كلية التربية جامعة اسيوط - مصر عن رسالته الموسومة بـ اثر استخدام برنامج قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية بعض مهارات التواصل الشفهي لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية، كلية التربية، جامعة صنعاء. "

وهدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برنامج مقترح قائم على استراتيجية التعلم التعاوني (STAD)على تطوير بعض مهارات التواصل الشفهي لدى طلاب المستوى الثاني بقسم اللغة الإنجليزية كلية التربية جامعة صنعاء.

وتوصلت الدراسة الى معرفة أن البرنامج المقترح من قبل الباحث كان له أثرا كبيرا على تحسين مهارات التواصل الشفهي لدى مجموعة الدراسة، كما أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي لصالح البعدي سواء في الإختبار بشكل عام أو في كل مهارة من المهارات الخمس المحددة في الإمتحان.


وقد أوصى الباحث باستخدام استراتيجيات التعلم التعاني في تدريس مهارت التحدث باللغة الإنجليزية وذلك في كل مراحل التعليم من أجل تطوير مهارات التواصل الشفهي لدى المتعملين وتغيير الدور التقليدي للمعلم في العملية التعليمية.
واوصت الرسالة بتدريب طلاب قسم اللغة الإنجليزية بكليات التربية على كيفية استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريس اللغة الإنجليزية.

الرسالة حثت المعلم على أن يستخدم استراتيجيات التعلم التعاوني في تدريسه من أجل التنوع وتغيير الروتين المعتاد وإعطاء متعلمي اللغة الإنجليزية الفرصة الكافية من الوقت للتفاعل والحوار فيما بينهم بحرية
وقد تكونت لجنة الحكم والمناقشة من
أ.د/ علي حسين حسن أستاذ المناهج وطرق التدريس والعميد السابق بكلية التربية جامعة بني سويف رئيسا ومناقشا.
أ.د/ عطا طه زيدان أستاذ المناهج وطرق التدريس والعميد السابق بكلية التربية جامعة المنيا مشرفا ومناقشا.
أ.د/ كوثر ابراهيم قطب أستاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية جامعة المنيا مناقشا.
هذا وقد حضر المناقشة مجموعة من الباحثين وفي مقدمتهم عدد كبير من الباحثين اليمنيين.








أضف تعليقاً على هذا الخبر
ارسل هذا الخبر
تعليق
إرسل الخبر
إطبع الخبر
RSS
حول الخبر إلى وورد
معجب بهذا الخبر
انشر في فيسبوك
انشر في تويتر
المزيد من "مغتربون"

عناوين أخرى متفرقة
جميع حقوق النشر محفوظة 2003-2024